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2019山东日照中考化学考试说明及中考大纲

2019-04-02 11:26

来源:新东方网整理

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  一、命题指导思想

  1.命题依据教育部制定的《义务教育化学课程标准(2011年版)》。

  2.命题坚持有利于发展素质教育,有利于培养学生的创新精神和实践能力的原则,以能力测试为主导,在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。

  3.命题注重发挥考试评价的导向作用,注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。

  4.命题力求科学、准确、公平、规范,试卷有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

  二、考试内容及要求

  (一)能力要求

  初中化学学业水平考试要注重考查学生的终身学习意识和能力,注重考查化学学科核心素养。试卷在"宏观辨识与微观探析"、"变化观念与平衡思想"、"证据推理与模型认知"、"科学探究与创新意识"、"科学精神与社会责任"等五个维度上将有所体现,突出"素养为本"的考查。

  1.接受、吸收、整合化学信息的能力

  (1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。

  (2)通过对自然界、生产和生活中化学现象的观察,以及实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并对化学信息进行初步加工、吸收、有序存储。

  (3)从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识块,提高在新情境下应用化学知识解决实际问题的能力。

  2.分析和解决化学问题的能力[来源:学科网ZXXK]

  (1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单的化学问题。

  (2)将分析和解决问题的过程及成果,能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行表达,并做出合理解释。

  3.化学实验与探究能力

  (1)掌握化学实验的基本方法和技能。

  (2)在解决化学问题的过程中,运用化学原理和科学方法,能设计合理方案。

  (二)考试范围

  1.笔试考试范围

  命题紧密联系社会实际和学生生活经验,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,引导发展素质教育。

  (1)身边的化学物质。认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的初步应用,能用简单的化学语言予以描述。了解常见非金属、金属元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。

  (2)物质的化学变化。理解物理变化与化学变化的区别与联系。认识化学变化的基本特征,掌握化学反应类型,正确书写化学方程式。了解化学反应中的能量变化。

  (3)物质构成的奥秘。初步认识物质的微观构成,初步认识物质的性质与用途之间的关系。了解分子、原子、元素等概念的含义。熟记并正确书写常见元素的名称、符号。掌握原子结构示意图、化学式等表示方法。

  (4)科学探究。重视考查基础的学生实验,注重考查实验安全和环境保护意识。了解化学实验室常用仪器的用途和使用方法。掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握常见气体的实验室制法。初步学会基本的定量实验方法。

  (5)化学与社会发展。关注与化学有关的社会热点问题,了解化学、技术、社会、环境的相互关系,并能以此分析有关的简单问题。

  (6)化学计算。利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。掌握溶液中溶质质量分数的有关计算。能根据化学方程式进行简单的计算。

  2.实验操作技能考试范围

  (1)溶解与过滤。

  (2)二氧化碳的实验室制取与性质。

  (3)金属的化学性质。

  (4)酸、碱的化学性质与酸碱度的测定。

  三、考试形式与试卷结构

  (一)考试形式:采用闭卷、笔试形式。与物理合场分卷,两科考试时间共120分钟。

  (二)试卷结构:化学试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分90分。

  1.知识内容结构

  身边的化学物质约占30%物质的化学变化约占20%

  物质构成的奥秘约占15%科学探究约占15%

  化学与社会发展约占10%化学计算约占10%

  2.题型结构

  第Ⅰ卷为单项选择题,共12题,每题3分,共36分。

  第Ⅱ卷为非选择题,共7题,包括填空题、实验题和计算题,共54分。其中,填空题共4题,每题7分,共28分;实验题共2题,每题7分,共14分;计算题1题,12分。

  3.难度结构

  化学试题包括容易题、中等难度题和较难题,以容易题和中等难度题为主,总体难度适中。

(责任编辑:兰香子)

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