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2015巴中中考语文试卷及答案(word版)

2016-11-29 09:48

来源:新东方网整理

作者:

  四川省巴中市2015年中考语文试卷
  (全卷满分150分,120分钟完卷)
  姓名                   座位号□□      准考证号□□□□□□□□□
  注意事项:本卷难度:适中  易错题:7、10  较难题:20
  1.本试卷共6页,4个大题,29个小题。
  2.答题前务必将自己的姓名、座位号、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置。
  3.第一大题1-10小题为选择题,答1-10小题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答11-29小题时必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置,在规定的答题区域以外答题无效,在试题卷上答题无效。
  4.考试结束后,考生将本试卷和答题卡一并交回。
  一、语文知识与运用(30分)
  (一)选择题(本题共10个小题,每小题2分,共20分)
  1. 下列词语中加点字注音有误的一项是(  )
  A. 瓦砾(lì)  荒谬(miù)  销声匿迹(nì)
  B. 疏懒(lǎn) 繁衍(yǎn)  黯然失色(àn)
  C. 绯红(fēi) 宽恕(shù)  长吁短叹(xū)
  D. 污秽(suì) 胆怯(què)  气冲斗牛(dǒu)
  2. 下列词语书写有误的一项是(  )
  A. 狼籍  取缔  锐不可挡              B. 稀罕  接济  巧妙绝伦
  C. 古朴  纳凉  荡然无存              D. 追溯  幻觉  大庭广众
  3. 结合语境理解加点词语,错误的一项是(  )
  A. 有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房的烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”(语出鲁迅《藤野先生》。“精通时事”是讽刺的说法,他们“精通”的“时事”,其实是一些无聊的事。)
  B. 我小时候身体弱,不能跟野蛮的孩子们一块儿玩,我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。(语出胡适《我的母亲》。“野蛮”即“不文明”之意。)
  C. 唉,我现在想想,那时真是太聪明了。(语出朱自清《背影》。“聪明”在句中实为“愚蠢”之意,是作者自嘲、自责的说法。)
  D. 现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。(语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。“赞誉”原意为“称赞”,这里用作反语,实为“控诉、谴责”之意。)
  4. 下面各句中加点成语使用错误的一项是(  )
  A. 小兄弟苦心孤诣地偷做没出息孩子的玩意儿让哥哥特别生气。
  B. 闻一多先生锲而不舍的钻研精神永远值得我们学习。
  C. 近来越南在对我国南沙问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令国人义愤填膺的地步。
  D. 去年暑假,我们从巴中去了西双版纳;今年暑假,我们又将周而复始地从巴中出发去海南三亚。
  5. 下列各句中引号的作用不同于其它三句的一项是(  )
  A. “哪里的话?”她严肃地说。
  B. 自己轻轻地拍着胸脯道:“啊呀,骇死我了,骇死我了……”
  C. 她之所谓“长毛”者,不但洪秀全军,似乎连后来一切土匪强盗都在内。
  D. 里面是没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
  6. 下面各句中没有语病的一项是(  )
  A. 为了防止酒驾这类事件不再发生,交警部门采取了强有力的措施。
  B. 通过这次食盐抢购事件,让我们看到了我国国民的心理承受力和科普知识都有待提高。
  C. 关于事故的详细情况,你以后再做汇报。
  D. 是否掌握科学的学习方法,是提高成绩的关键因素。
  7. 最适合填入下面语段空缺处的一项是(  )
  季节不同,注定了雨的风格亦各不相同。夏雨热烈,往往来也匆匆,去也匆匆。果然,不一会儿,,地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。
  A. 雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散
  B. 雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚
  C. 渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云
  D. 渐远的雷声,渐慢的风速,渐缓的雨声,渐散的乌云
  8. 对下面各句所使用的修辞手法,判断错误的一项是(  )
  A. 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。(比喻)
  B. 它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的。(拟人反复)
  C. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。(夸张)
  D. 长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(排比)
  9. 在下面所给出的语境中,说话得体的一项是(  )
  早上进教室时,有几位同学还在埋头抄袭别人的作业,你这样对他们进行劝阻:
  A. 你们这样抄别人的作业不对,我要告诉老师去。
  B. 作业中遇到困难了吧?抄作业对学习没有一点帮助,如果有什么不懂的地方我给你们讲讲吧。
  C. 你们这样抄作业多不好呀,对自己没有丝毫帮助,抄了也白抄,还不如不抄。
  D. 你们不要抄别人作业了,否则我要告诉老师!
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